BIO GEO Dani

Recursos docentes sobre Biología y Geología

 

 

 

 

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Lo prometido es deuda, aunque llegue tarde. Aquí tenéis recursos de repaso para el tema 7 de CMC: “¿Hacia una gestión sostenible del planeta?”. My apologies for any inconvenience.

PRESENTACIONES

ANIMACIONES

OTROS RECURSOS

DOCUMENTALES

Videos tu.tv

Un supervolcán es un volcán cuya erupción podría llegar a expulsar más de 50 veces la cantidad de material que expulsó el Krakatoa, un volcán indonesio ubicado en la isla del mismo nombre, cerca del límite destructivo entre la placa indoaustraliana y la placa eurasiática, cuya erupción catastrófica ocurrida en 1883 destruyó la mayor parte de la isla, acabando con la vida de miles de personas y dejando sentir sus efectos a miles de kilómetros de allí.

El término “supervolcán” no es usado de forma técnica por los vulcanólogos, aunque es frecuentemente utilizado desde que en el programa de divulgación científica Horizon, de la BBC, lo acuñaran en el año 2000.

Pues bien, “Supervolcán, la verdad sobre Yellowstone”, es el título de un documental realizado por la BBC que muestra los posibles efectos letales que podría tener la erupción del supervolcán de Yellowstone, en los Estados Unidos. 

Basándose en hipótesis y modelos científicos el montaje describe lo que podría suceder en caso de darse dicha erupción catastrófica, que podría cubrir los Estados Unidos con una capa de ceniza volcánica de al menos un centímetro de espesor y causar destrucciones masivas en las proximidades, así como la muerte de plantas y animales a lo largo de todo el continente.

No sería la primera erupción catastrófica del volcán de Yellowstone. La más violenta ocurrió hace 2,1 millones de años, expulsando 2450 km³ de material a la superficie, y hace 640.000 años una nueva erupción cubrió de cenizas casi la mitad de los Estados Unidos. Otras erupciones menores llegaron después.

Próximamente veremos este documental en CMC, pero ahí lo dejo por si hay alguien especialmente impaciente.

Imágenes de la erupción submarina en la isla canaria de El Hierro. El volcán recién nacido (la erupción comenzó el 10 de octubre de 2011) recibe el nombre de 1803-02.  

Via | sientehamor

Aquí tenéis las actividades a realizar de lo que llevamos dado de la segunda unidad didáctica de CMC: “Nuestro planeta: La Tierra”. Podéis descargarlas o imprimirlas desde el menú que figura debajo de este texto pinchando en este enlace (o en este otro si el anterior falla).

Tomas aéreas de los daños del terremoto de Turquía del 23 de octubre. Un terremoto con una intensidad de 7,2 grados en la escala de magnitud de momento cuyo hipocentro se localizó a 20 km bajo tierra. El epicentro coincidió, desgraciadamente, con la ubicación de la ciudad turca de Van, al este del país, lo que ha provocado muchas víctimas mortales, casi 500 a fecha de 26 de octubre.

Via | daniscoping reBlog 

Placas tectónicas a la deriva.
Via | jimmymaximum

Placas tectónicas a la deriva.

Via | jimmymaximum

A continuación reproduzco una entrada que publiqué hace tiempo en otro blog.

La tectónica de placas es una teoría enunciada por varios autores a principios de los años 60 que integra y actualiza otras teorías anteriores (como las de la deriva continental, de Wegener, la de las corrientes de convección del manto, de Holmes y la de expansión del fondo oceánico, de Hess). Básicamente propone un modelo terrestre formado por bloques de litosfera más o menos rígidos -llamados placas tectónicas- que están en continuo movimiento, de modo que en algunos puntos tienden a colisionar, en otros a separarse y en otros a deslizarse de un modo pasivo. En el siguiente vídeo podéis observar un resumen simplificado de esta teoría.

Y en este otro, una explicación del origen del movimiento de las placas:

Más información:

Se llama Tau Tona, está en Sudáfrica y ha superado a la mítica East Rand como la mina más profunda del mundo, ya que en la actualidad se está trabajando a 3.900 m de profundidad para extraer el preciado oro.

En el siguiente documental de National Geographic se aportan algunos datos sobrecogedores sobre el trabajo en estas condiciones como, por ejemplo, que la temperatura a casi 4 km de profundidad alcanza los 60 ºC o que los mineros tardan cerca de una hora en alcanzar los niveles inferiores de la explotación.


Videos tu.tv

En esta entrada iré colgando los diferentes recursos que vamos a usar durante las próximas tres semanas para abordar la segunda unidad didáctica de CMC: “Nuestro planeta: La Tierra”.

También colgaré otro tipo de recursos de refuerzo, repaso y ampliación para que os sirvan de entrenamiento para el examen que tendremos en noviembre.

PRESENTACIONES

APUNTES

INFOGRAFÍAS

ANIMACIONES

VÍDEOS

VARIOS

rhamphotheca:

The Triassic Period:  Petrified Forest

Chunks of petrified wood lay strewn in Arizona’s Petrified Forest National Park. Most petrified trees here are of the species Araucarioxylon arizonicum, a towering conifer that grew in the humid, tropical lowlands of this region during the middle Triassic period, about 220 million years ago. Trees that fell here often landed in deep rivers, where they were quickly buried by sediment. Lack of oxygen inhibited decay, and heat and pressure over millennia turned the wood into solid quartz colored by impurities like iron, carbon, and manganese. (via: National Geo)

(vía migeo)

Hyracotherium

Antecesor de los tapires, los rinocerontes y los caballos, este mamífero perisodáctilo, herbívoro y del tamaño de un zorro, debió de ser frecuente en bosques de Asia, Europa y Norteamérica) durante el período Eoceno, entre hace 60 y 45 millones de años.

Visto en stackato.

(vía migeo)

Fósil marino de ictiosaurio (Clase Saurópsidos, Orden Ictiosaurios), de unos 120 cm de longitud, hallado en sedimentos del Jurásico Inferior junto con Ammonites, en Holzmaden (Alemania).

Visto en inlovewithgeosciences.

(vía k-tboundary)

Imaginando las últimas montañas inexploradas del planeta. ¿Dónde? En la Antártida, bajo kilómetros de hielo.

Via groans.

(vía k-tboundary)